Há 5 anos
domingo, 4 de setembro de 2011
INTRODUÇÃO
Nesse nosso primeiro trabalho vamos passear pela história do voleibol,iremos conhecer um pouco do voleibol inn door e do voleibol adaptado. Aproveite para ampliar os seus conhecimentos e bons estudos.
Essa web quest é destinada aos alunos da 8ª série do Ensino Fundamental.
PROCESSO E TAREFA
1- A turma poderá dividir-se em grupos de no máximo três alunos;
2- Para responder às questões, os grupos deverão ir até Recursos e pesquisar nos sites relacionados;
2- Deverão anotar as informações relevantes, discutir com os colegas e o professor em sala de aula e também através de email;
3- Elaborar um texto informativo sobre o assunto e apresentar para a classe em forma de seminário.
* Procurem respostas para as seguintes questões:
1 – Quando e onde foi criado o voleibol?
2 – Qual o nome do criador do voleibol?
3 – Qual o primeiro nome do voleibol?
4 – O que motivou a criação do voleibol?
5 – Quais foram os materiais utilizados por Willian Morgan para criar o Voleibol?
6 – Quais eram as medidas da primeira quadra de voleibol?
7 - Qual foi o primeiro país da América do Sul a implementar o voleibol e qual o ano?
8 – No Brasil, existem duas versões sobre a chegada do voleibol, quais são elas?
9 – Em relação às dimensões da quadra podemos dizer que ela é:
10 – O que é a área de jogo?
11 – Descreva as linhas da quadra.
12 – Descreva as zonas e áreas do voleibol
13 – Qual a altura da rede no voleibol masculino e no feminino?
14 – Descreva as antenas utilizadas no voleibol.
15 – Como é composta uma equipe de voleibol?
16 – Como é composto o uniforme dos atletas de voleibol?
17 – Quais são os objetos proibidos em uma partida de voleibol?
18 – Quais são os responsáveis pela conduta e disciplina de uma equipe de voleibol?
19 – Qual a função do capitão da equipe antes, durante e após uma partida de voleibol?
20 – O que é preciso para uma equipe marcar um ponto em uma partida de voleibol?
21 – O que é preciso para uma equipe vencer um set em uma partida de voleibol?
22 – O que é preciso para uma equipe vencer uma partida de voleibol?
23 – Quando e onde foi criado o voleibol sentado?
24 – quando e onde o voleibol sentado apresentado como esporte exibição?
25 – quem são os atletas que podem competir no voleibol sentado?
26 – Quais as dimensões da quadra de voleibol sentado?
27 – Qual a altura da rede no voleibol sentado para homens e para mulheres?
28 – Como é dividido o sistema de classificação funcional no voleibol sentado?
29 – Como são divididas as classes básicas e quais os códigos para amputados?
30 – Quais são os atletas enquadrados em Les autres?
AVALIAÇÃO
A avaliação se dará durante todo o processo observando-se os seguintes aspectos:
* Envolvimento da turma.
* Participação nas aulas práticas;
* Interesse individual e coletivo dentro do grupo, troca de informações.
* Apresentação do trabalho em sala.
* Criatividade e coerência na elaboração das histórias.
CONCLUSÃO
CRÉDITOS
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